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Chapitre 13 — Education domestique
La préparation au mariage est une partie essentielle de
l’éducation
— Sous aucun prétexte on ne devrait entrer dans la vie
conjugale avant que les intéressés aient acquis une solide connais-
sance des devoirs pratiques de la vie au foyer. La femme devrait
posséder une formation psychologique ainsi qu’un savoir-faire suffi-
sants pour lui permettre d’élever ses enfants normalement.
De nombreuses épouses, considérées comme bénéficiant d’une
bonne éducation, possédant des diplômes avec mention délivrés
par des institutions de renom, sont profondément ignorantes des
devoirs pratiques de la vie. Elles sont dépourvues des qualifications
nécessaires pour assurer la bonne marche d’une famille qui est une
condition essentielle à son bonheur. Elles sont capables de discuter
savamment de la supériorité de la femme et de ses droits, alors
qu’elles-mêmes se situent bien au-dessous du rang légitime de la
femme.
Chaque fille d’Eve a le droit d’acquérir des notions approfondies
sur les devoirs qui concernent la maison, de recevoir un enseigne-
ment complet sur tous les aspects des travaux domestiques. Chaque
jeune femme devrait bénéficier d’une formation adéquate qui lui
permette, au cas où elle serait appelée à remplir le rôle d’épouse et
de mère, de jouer en quelque sorte le rôle de reine sur son domaine
particulier. Elle devrait avoir la compétence nécessaire pour guider
et instruire ses enfants et pour diriger les employés de maison ; ou,
si les circonstances le demandent, de s’occuper elle-même des soins
du ménage. Il lui appartient de s’initier à la physiologie du corps
humain et aux principes de l’hygiène, à tout ce qui touche à la diété-
tique et au vêtement, au travail et aux loisirs, et autres disciplines
qui concernent la bonne marche de son foyer. C’est aussi son droit
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de chercher à obtenir une connaissance des meilleures méthodes de
traitement de la maladie afin de pouvoir soigner ses enfants lors-
* .
Pacific Health Journal, mai 1890
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