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Messages à la Jeunesse
L’influence degradante de l’intemperance . . . . . . . . . . . . .
Le devoir de se maitriser . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
74. Une education equilibree . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
75. Ne pas s’instruire au detriment de la sante . . . . . . . . . . . .
76. Les marques de noblesse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
L’influence des habitudes physiques sur l’esprit . . . . . . . .
Arbitres de nos destinees . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La temperance est abondamment recompensee . . . . . . . . .
La religion et la sante . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Section 8 — Le culte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
77. La priere, notre forteresse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Comment prier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La priere apporte la force . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
78. La puissance de la priere . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
En contact avec l’Infini . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Toute priere sincere est exaucee . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
79. Notre attitude dans la priere . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
80. Foi et priere . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
81. L’etude de la Bible, sa valeur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
L’œuvre mediatrice du Christ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Developpement intellectuel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Une culture superieure . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Le plus grand pedagogue : la Bible . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
82. Etudiez les Ecritures pour votre propre compte . . . . . . . .
83. Perseverer avec effort dans l’etude de la Bible . . . . . . . .
Un esprit ouvert . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La connaissance de la volonte divine . . . . . . . . . . . . . . . . .
La Bible doit etre etudiee avec respect . . . . . . . . . . . . . . . .
84. La recompense d’une etude diligente de la Bible . . . . . .
La Bible, un guide . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
85. La Bible, un pedagogue . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La voix de l’Eternel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La vraie philosophie de la vie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
86. Respect . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Conduite a tenir dans la maison de Dieu . . . . . . . . . . . . . .
Manque d’egards pour les choses religieuses . . . . . . . . . . .
87. Une esperance fondee . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Section 9 — La lecture et la musique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .