Basic HTML Version
66
Instructions pour un Service Chrétien Effectif
quences. Notre avenir éternel est en jeu. Les églises se dessèchent
parce qu’elles ont négligé d’employer leurs talents à diffuser la lu-
mière. Il faudrait les instruire avec soin, à l’exemple du Maître, afin
qu’elles la fassent briller. —
Témoignages pour l’Église 3 :72
.
Les membres de nos églises ont été saturés de sermons ; mais
leur a-t-on appris à s’occuper de ceux pour lesquels le Christ est
mort ? Leur a-t-on tracé un plan de travail pour que chacun d’eux
puisse se rendre compte de la nécessité de faire quelque chose ? —
Témoignages pour l’Église 3 :72
.
C’est l’enseignement reçu et la pratique qui qualifieront les per-
sonnes pour mettre à profit les occasions qui se présenteront. Il est
nécessaire de disposer d’une méthode pleine de sagesse pour que
chacun soit mis à la place qui lui convient, où il pourra acquérir
une expérience qui lui permettra d’assumer des responsabilités. —
Testimonies for the Church 9 :221
.
L’enseignement offert par une église missionnaire
Beaucoup de gens seraient disposés à travailler si on leur mon-
trait comment ils doivent s’y prendre. Ils ont besoin d’être instruits
et encouragés. Chaque église doit être une école de formation pour
travailleurs chrétiens. Ses membres doivent y apprendre à donner
des études bibliques, à servir de moniteurs à l’Ecole du Sabbat, à
secourir les pauvres, à soigner les malades et à travailler en faveur
des inconvertis. Il devrait y avoir des cours d’éducation sanitaire,
[75]
des cours de cuisine et d’autres cours relatifs à l’œuvre de bien-
faisance chrétienne. Mais l’enseignement seul n’est pas suffisant.
Il faut aussi un travail actif sous la direction de maîtres compé-
tents. Ceux-ci donneront l’exemple en s’occupant des nécessiteux,
et ceux qui travaillent avec eux s’efforceront de les imiter. Un seul
exemple a beaucoup plus de valeur que de nombreux préceptes. —
The Ministry of Healing, 149
.
Une formation spéciale
On devrait faire de plus grands efforts pour vulgariser les prin-
cipes de la réforme sanitaire. Organisons des cours de cuisine, et
donnons dans les familles des instructions sur l’art de préparer des