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Se preparer pour le service
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la lumière de leurs propres pensées, au lieu de compter sur la sa-
gesse que Dieu seul peut donner. Leur échec n’était pas dû à une
malchance, mais à leur manque de sagesse. N’ayant pas apprécié
les avantages de l’éducation, ils n’ont pas réalisé les progrès qu’ils
auraient pu faire dans la religion et dans les sciences. Leur esprit et
leur caractère n’étaient pas maintenus en équilibre par des principes
élevés de justice. —
Fundamentals of Christian Education, 293
.
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